班级文化建设

班级文化是指班级在学习、工作、生活中所形成的具有独特思想内涵和文化特征的班级形象和思想行为方式。它贯穿于班级学生在教室、校内的各个场合和活动的言语行动之中。班级文化应具有鲜明的时代特色和科学精神，能反映当代学生成才进步的主旋律，它是班级学生能够认同的班级基本特征。结合我校示范校建设要求以及德育工作特点，各班要根据班级学生年龄、心理特征、专业、层次、现有的班风、学风，确立学生在班级文化建设的主体地位，制定班级文化建设方案，使每个学生都能参与班级文化建设。

“无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话。”教室是学生学习、生活、交际的主要场所，是老师授业、育人的阵地，是师生情感交流的地方。整洁、明丽、温馨的教室环境可以激发性情、陶冶情操，给人以启迪教育。因此班级文化建设首先要抓好教室的环境布置。

环境布置：

1、国旗和班训：位于教室前黑板上方。

2、班级特色栏：

要求：请各班在内容和版面的设计上要图文并茂，要能够反映本班学生健康向上的精神面貌，反映学生校内外的快乐生活，突出本班的文化特质。内容大致包含：班级警语、班级徽标、班级全体学生风采、目标、班主任寄语等。

3、宣传栏：

要求：教室固定的宣传栏要充分利用，可以张贴各类通知、课程表、时间表、班级各项评比内容等。

4、行业资讯：

要求：张贴包括行业发展、专业介绍、求职、就业指导、职业生涯规划等内容。

5、荣誉区：教室后面的墙壁板报上方是奖状区，以随时增进学生的集体荣誉感。

6、卫生角：卫生工具放置区，卫生工具排放整齐，扫把和拖帕统一用挂钩悬挂。