需求导向  自我保证  多元诊断  重在改进

重庆市科能高级技工学校召开质量管理工作专题会

为积极响应国家加快发展现代职业教育的号召，提高学校人才培养质量，主动适应经济发展新常态，服务中国制造2025，服务地方经济发展，根据《教育部办公厅关于开展中等职业教育质量年度报告工作的通知》（教职成厅函〔2016〕2号）、《关于做好中等职业学校教学诊断与改进工作的通知》（教职成司函[2016]37号）、《重庆市教育委员会关于开展中等职业教育质量年度报告工作的通知》（渝教职成发〔2016〕14号）和《关于印发重庆市技工院校<质量提升与年度报告制度实施方案>的通知》文件精神，加快实施、全面推进学校质量管理工作，6月13日，学校组织召开了“重庆市科能高级技工学校质量管理工作会”。学校全体校领导、各部门负责人参加了会议。

学校校长刘军在会上做动员讲话，他从全面推进质量管理工作的目的意义、开展工作的方针、主要任务和达成的目标等几个方面做了动员，提出了三点工作要求，一是要求各部门高度重视，作好协调配合保质保量完成工作；二是要把质量管理贯穿到日常工作中，三是质量管理工作今后会成为部门考核的重要工作，部门负责人将成为第一责任人，对数据真实性、有效性负责。

学校副校长刘武斌对质量管理工作内的市教委、市人社局提出的各项指标进行了解读，对各类数据整理和收集工作说明了工作原则，同时对学校质量管理工作进程做了安排。

最后学校党委书记陈昌友对质量管理工作提出了几点希望，要求大家对质量管理工作高度重视、明确定位、找准目标、重在到位，不能形式主义和应付了事，要通过全面推进质量管理工作把学校的内涵建设抓好、抓实。