2020年11月14日上午，为了响应重庆市第六届职业教育活动周，我校教师和学生共同参与了3D打印体验活动。通过让学生接触3D打印来丰富和拓展他们的视野，在体验式的活动中积累知识、培养兴趣，培养创新思维。

活动伊始，老师用视频引入3D打印的概念，3D打印简史，3D打印机与普通打印机的区别，3D打印可以做些什么。对于同学们特别感兴趣的3D打印的应用领域，老师也做了详细的介绍。

3D打印机可以让枯燥的课程变得生动起来，它是一种同时拥有视觉和触觉的学习方式，具有很强的诱惑力，在触觉学习中，学生不是在黑板或显示器上简单地看文字或图形，而是通过他们的触觉抓住核心概念的三维模型，这样能够吸收和消化知识，使学生不再遗忘所学的课程。通过直观的演示，了解除课堂桌面级打印机以外更形象的3D打印机工作原理，提高对创新技术的认知，并通过自己亲手实践来打印属于自己的个性化创意作品。

通过本次活动，培养了学生3D打印创新意识、提高了学生3D打印的能力、激发了学生的创造力和思考能力。